重慶市梁平中學語文組????徐本國

進入高二以來，隨著學生學習情況的改變，學生分化現象十分嚴重。成績好的學生學習勁頭十足，上課精神抖擻，下課作業完成認真，考試效果十分理想。成績后進的學生學習勁頭很小，上課萎靡不振，下課作業馬虎甚至不做，考試效果非常差。于是，伴隨著春夏天氣的變化，上課時很多學生甚至成績好的學生也打起瞌睡來了。

如何解決這個實際的教學問題，就真真切切地擺在了每個任課教師的面前。我對這一現象及應對措施進行了反思，疏理出以下幾點，供大家參考。

為什很多學生上課睡覺。一、學生上課睡覺原因一覽

1、學生身體疲勞

學生學習過程中由于身體原因，極度疲勞過后自然要睡覺。也可能是前一晚上沒睡好覺，而造成身體吃不消，要休息一下。

2、學生身體得了病

小學生上課睡覺、學生身體有病了，比如感冒頭昏、頭暈等。

3、學生吃了藥或其它可能造成疲勞的東西。

學生感冒了，吃了藥，藥有副作用。

學生吃了其它可能導致疲勞的東西。

4、天氣變化造成學生易困。

5、教學內容是學生討厭的。

學生討厭的教學內容，教師又沒有適當變化教法，讓學生無法聽進去，興味索然，極易困倦。

6、學生極不歡迎教師的教學。

教師的教學方法不當，調動不了學生的學習興趣。教師的教學讓學生極易受困，聽不進去，漸漸地就以打瞌睡作為調劑。

7、學生不喜歡任課教師。

學生與任課教師發生過沖突，導致學生不喜該任課教師。一上課，學生就以睡覺的方式來與老師對抗。

二、學生上課睡覺心理分析

綜上七點所列原因，深入分析學生的心理，可以得出以下幾點：

1、學生自制力不強

無論是身體疲勞，還是天氣變化造成的學生易困，學生上課睡覺均是自制力不強的結果。

2、學生毅力不夠

對于學生身體有病或吃了藥困倦的情況，主要是學生毅力不夠，不能堅持，才會上課睡覺。

3、學生厭學情緒濃厚

對于教學內容的討厭問題而導致學生上課睡覺，主要是學生厭學情緒在作怪。

4、學生逆反心理作怪

對于教師教學的不滿意，對于任課教師的不喜歡，從而導致學生上課睡覺，主要是學生逆反心理作怪。

三、學生上課睡覺的教師應對措施

分析了學生上課睡覺的原因及心理，我想到了如下幾種教師應對措施。

1、提高學生自制力

在日常教學活動中，經常有意識地培養學生的自制力，使學生的自覺性、紀律性不斷加強。

2、輕松幽默地批評學生

如發現學生睡覺，可在全班故作神秘地說：“注意，班上有同學正談戀愛喲！”然后，才點明：“有人在與周公約會咧！”或者說“有同學在親吻課桌。”

3、鍛煉學生的毅力

有意識地通過多種活動鍛煉學生的毅力。

4、提高教師的教學水平

注意讓教師從純粹的教向與學生合作學習過渡，營造師生互動的探究性學習氛圍。

5、加強師生溝通，緩解矛盾

如果師生之間產生了矛盾，應及時溝通，化解誤會，求得雙方的共識。

6、不妨讓學生安心睡5-10分鐘

如果學生確實疲勞不堪，不妨讓學生安心睡5-10分鐘，然后上課聽講，學習效果會更好。

徐本國

[學生上課睡覺怎么辦]相關文章：